В информационном центре правительства Москвы состоялась пресс-конференция посвященная «Предпрофессиональному образованию в Москве».
Заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Леонид Печатников сообщил, что по опубликованным данным исследований PISA (Programme for International Student Assessment) Москва была признана одним из лидеров школьного образования в мире.
— Завтра будут оглашены результаты международного исследования PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), качества образования в начальной школе, которое проводится раз в 5 лет, — обратил внимание Леонид Печатников.
Он также подчеркнул, что столичные школы специально переведены на пятидневную неделю, с тем, чтобы субботы посвятить дополнительному образованию. Около 340 тысяч школьников стадии участниками проекта «Субботы московского школьника».
В рамках этого проекта ребята могут познакомиться с учреждениями профессионального образования, колледжами и с новыми профессиями. Так, например, «субботы активиста» заинтересуют ребят с активной жизненной позицией, планирующих связать свое будущее с общественной деятельностью. «Исторические субботы» привлекут ребят, интересующихся историческим наследием и традициями народов России. На все мероприятия любой школьник может зарегистрироваться в сети Интернет http://dogm.mosobr.tv/Saturday.html.
— Смысл интеграции общего дополнительного профессионального образования и высшего образования в том, чтобы мы получили на выходе со школьной скамьи человека ориентированного на свою профессиональную траекторию и конкурентноспособного в современном мире, — сказал Игорь Павлов заместитель руководителя Департамента образования города Москвы.
С учётом того, что на рынке труда не хватает высокопрофессиональных медиков и инженеров, в 72 городских школах организованы медицинские классы, инженерные классы созданы на базе 98 школ. Ведут эти классы преподаватели московских вузов. По инициативе Мэра Сергея Собянина в Москве шесть лет назад стартовал образовательный проект «Курчатовский центр непрерывного междисциплинарного образования». И сегодня в нем участвуют 37 образовательных учреждений столицы.
Чуть более года назад мэр дал путевку в жизнь проекту «Московская электронная школа», который направлен на максимальное использование IT-технологий и сервисов для улучшения качества образования. Создана общегородская библиотека электронных образовательных материалов, которыми могут пользоваться и учителя и школьники.
— По состоянию на 24 ноября этого 142 учителя из 72 московских школ получили 153 гранта в размере 100 тысяч рублей за вклад в реализацию проекта «Московская электронная школа, — отметил Игорь Павлов.
Ректор МГТУ им. Э.Н.Баумана Анатолий Александров рассказал, что университет создал на базе двух школ свои кафедры математики, физики, информатики. Подростки в 10-11 классе учатся в школе как в университете. Но при этом вовсе не обязаны поступать в МГТУ.
— Кроме того, у нас создан десяток молодежных центров, где занимаются студенты и открыты двери и для школьников. Это например, космический центр, созданный по образу и подобию главного центра управления полетами, — сказал ректор МГТУ. — На нашей базе мы открываем центр технического творчества молодежи, где студенты и школьники смогут вместе творить, создавать робототехнику и информационные технологии.
